可愛的小公仔禮品玩具是每個小孩子的天性，相信很多父母都有這樣的經(jīng)歷：

父母：“每次帶孩子逛街時，她一看到玩具就走不動路，即使家里已經(jīng)有很多玩具。小孩還鬧著要買，結(jié)果買回來玩幾天就膩了，一堆玩具真丑！

父母：“我家孩子比較霸道，看到其他小朋友有自己沒有的滴膠公仔禮品玩具也會很眼饞，不是鬧著鬧著買，就是上去搶別的小朋友的玩具。

家長會：“小孩毀壞力極強(qiáng)，常被挽救到孩子手上一小會兒，根本無法恢復(fù)原狀。

小孩真的需要這些玩具嗎？實(shí)際上，心理學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，兒童擁有的玩具越多，就越不利于其大腦發(fā)育。

留神方面：當(dāng)一個孩子周圍布滿各種顏色，他更多關(guān)注玩具表面的顏色、形狀，很難靜下來持續(xù)性的專注與深入探討。而且玩具少的孩子，只要手上這幾個玩具就會反反復(fù)復(fù)地玩，不能只專注自己的玩具，還可以發(fā)掘更多的玩法。

自我控制方面：小孩玩具多，家長總要滿足自己買玩具的要求，孩子不但不會珍惜，而且更加挑剔任性，要求更新奇、更好玩的玩具，也容易形成攀比心理；而玩具少的孩子，得到一個新玩具就會很滿足，孩子會變得很愛玩。

創(chuàng)造力方面：玩具多了，有玩不完的新玩具，玩膩了就扔。但是玩具少的孩子不一樣，正因?yàn)樗麄兡馨焉磉叺臇|西變成自己的玩具，比方說小石頭、樹葉、塑料瓶、廢紙等，大大激發(fā)了想象力和發(fā)明。

01支出計劃之外的不得購買

現(xiàn)在小孩子的玩具并不便宜，當(dāng)然質(zhì)量也比較好一些，但是給孩子買這么貴的玩具，會誤導(dǎo)他的消費(fèi)觀念。

因此，假設(shè)孩子看到的玩具價格超出了開支計劃范圍。我這么跟他解釋：“媽媽一個月的薪水有幾個，假如買了這個玩具，這周就沒錢買菜了。但媽媽一加班就得加班費(fèi)100元，這周還要加班幾天，下星期我們再來取。”

這樣，孩子就會知道這個玩具不是白來的，而是媽媽辛辛苦苦加班換來的，他會更加心疼和體恤父母，不要再亂買玩具。

02超過約定數(shù)量不可購買

在帶小孩逛街之前，家長要與孩子商定好購買玩具的數(shù)量，假如孩子在途中看中了幾件玩具，那么就要教孩子如何取舍，選擇自己喜歡和需要的玩具。在這個過程中，讓孩子想清楚自己為什么要這個玩具，而不是3分鐘的熱度。玩具經(jīng)過取舍后，孩子會越來越珍惜。

03品質(zhì)差的玩具不可買

今天，市場上的玩具多種多樣，但其中有些質(zhì)量不佳的玩具，可能對孩子的身體有害，因此，家長在給孩子挑選玩具的時候，一定要嚴(yán)格把關(guān)，比如有些生僻、尖利、盜版的玩具。另外，一些小零件多的玩具，也不要給3歲以下的小孩玩，以免孩子誤吞進(jìn)嘴里。

04選擇有益于孩子的玩具

小孩子在玩玩具的時候不會想太多，一看就想買，所以現(xiàn)在很多商家都會把滴膠公仔禮品玩具做得很漂亮，但實(shí)際上卻是虛有其表，毫無創(chuàng)意。不僅浪費(fèi)孩子的時間，還會影響大腦發(fā)育。因此，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子選擇一些有益的、能開動腦筋或鍛煉入門的玩具。